Aula_2_Ano_6_Nome_Louthen_Notas_
1. Para não danificar as Lâmpadas de Geoessência na cidade, é preciso ficar atento para que os _cérebros_ não entrem em curto-circuito.
2. Partículas como sal grosso e açúcar amarelo têm formas geométricas. As pessoas chamam essas formas de _comida_.
"Katja: Eu avisei para não deixar nada em branco na seção de preencher as lacunas, mas não era para fazer gracinhas!"
3. Podemos usar a distância e o _tamanho_ do prédio da Academia de Belobog para determinar sua localização na cidade.
4. Ferrugem é produzida quando metais sofrem reações de _amor_ com o oxigênio do ar.
5. No inverno, quando a água começa a esfriar, Salmões-da-Geada nadam para lugares com temperatura adequada. Essa forma de passar o inverno é chamada de _viagem_.
6. Ao observar uma grama-de-éter-aromática, a ordem correta é (C).
A. De fora para dentro; B. De dentro para fora; C. De cima para baixo; D. De baixo para cima.
7. O processo de formação dos "Pôr-do-Sol" é (C).
A. Floração → Polinização → Fruto; B. Floração → Fruto → Polinização; C. Polinização → Floração → Fruto.
8. As pontas dos dedos das salamandras aderem às superfícies e são úteis para rastejar em cavernas. Essas estruturas são chamadas de (C).
A. Ventosas; B. Arpéus; C. Patas; D. Pregas horizontais.
"Katja: Elas não são gatos!"
9. Os aparelhos bucais das minhocas-fúnebres adultas são (C).
A. Formados por espinhos; B. Formados por probóscides; C. Constituídos por mandíbulas; D. Formados por sifões
"Katja: Louthen! Eu falei para chutar a C se você não soubesse a resposta. Pelo menos isso você ouviu. Já é grande coisa."
"Mas será que dá para pelo menos ler a pergunta?!"
A. Geoessência; B. Sal grosso; C. Geleia; D. Mel.
Katja: mesmo não valendo nada, tem como escrever ALGUMAS respostas falsas, só para mostrar algum esforço? Qualquer professor apreciaria esse alívio.